![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Это не Волан-де-Морт, это Юлия Латынина.
В связи с началом учебного года госпожа публицист высказалась в пользу социал-дарвинизма в образовании со всейбольшевистской либеральной прямотой:
"Кого мы обманываем, когда говорим, что у нас бесплатное всеобщее образование? Какой смысл имеет это образование, если на вопрос, сколько продолжалась Великая Отечественная война, ученик отвечает: с 1710-й по 2005-й. Вот можете себе представить, что в 19 веке учащиеся гимназии демонстрировали подобный уровень кругозора. Это простая иллюстрация того, что то, что не имеет цены, не имеет и ценности. Современная бесплатная общая школа не выпускает образованных людей – это вранье. Она не приспособлена к тому, чтобы выпускать образованных людей. Она приспособлена к тому, заточена под то, чтобы выпускать инфантильных люмпенов, привыкших к безделью, считающих, что все им должны. 11 лет ничегонеделания бесплатного".
Со всеобщим школьным образованием беда не только в РФ. Тенденция снижения уровня образования наблюдается по всему миру. Проблема глубже, чем в бесплатности.
"Образование в 19-м веке или, как в современном Китае должно быть платным, начиная не то, что с 8-го, а может, с 6-го класса. ( Платное образование с 6-8 класса )
"Общенациональной системы отбора в элитные школы детей из необеспеченных семей нет, потому что по умолчанию считается, что такой ребенок получит нормальное образование в любой школе. Еще раз повторяю: школа должна быть Хогвартсом, в ней должны учиться все, кто в ней заслужил, но в ней не должны учиться маглы".
Элитных школ нет, есть школы с понтами, успехи на экзаменах и в изучении языков - заслуга родителей. 100% халява развращает. Какие-то элементы платности должны присутствовать. Учебники должны проходить 2 экспертизы: профессиональную (среди математиков, филологов, историков, а не только учителей оных предметов) и общественную (среди родителей, которым предстоит делать с детьми уроки). Бесплатные книги и тетради - для тех, кто хочет учиться. С дополнительными занятиями можно сделать аналогично.
В школе много лишних внеобразовательных трат типа ремонта и закупки парт.
В связи с началом учебного года госпожа публицист высказалась в пользу социал-дарвинизма в образовании со всей
"Кого мы обманываем, когда говорим, что у нас бесплатное всеобщее образование? Какой смысл имеет это образование, если на вопрос, сколько продолжалась Великая Отечественная война, ученик отвечает: с 1710-й по 2005-й. Вот можете себе представить, что в 19 веке учащиеся гимназии демонстрировали подобный уровень кругозора. Это простая иллюстрация того, что то, что не имеет цены, не имеет и ценности. Современная бесплатная общая школа не выпускает образованных людей – это вранье. Она не приспособлена к тому, чтобы выпускать образованных людей. Она приспособлена к тому, заточена под то, чтобы выпускать инфантильных люмпенов, привыкших к безделью, считающих, что все им должны. 11 лет ничегонеделания бесплатного".
Со всеобщим школьным образованием беда не только в РФ. Тенденция снижения уровня образования наблюдается по всему миру. Проблема глубже, чем в бесплатности.
"Образование в 19-м веке или, как в современном Китае должно быть платным, начиная не то, что с 8-го, а может, с 6-го класса. ( Платное образование с 6-8 класса )
"Общенациональной системы отбора в элитные школы детей из необеспеченных семей нет, потому что по умолчанию считается, что такой ребенок получит нормальное образование в любой школе. Еще раз повторяю: школа должна быть Хогвартсом, в ней должны учиться все, кто в ней заслужил, но в ней не должны учиться маглы".
Элитных школ нет, есть школы с понтами, успехи на экзаменах и в изучении языков - заслуга родителей. 100% халява развращает. Какие-то элементы платности должны присутствовать. Учебники должны проходить 2 экспертизы: профессиональную (среди математиков, филологов, историков, а не только учителей оных предметов) и общественную (среди родителей, которым предстоит делать с детьми уроки). Бесплатные книги и тетради - для тех, кто хочет учиться. С дополнительными занятиями можно сделать аналогично.
В школе много лишних внеобразовательных трат типа ремонта и закупки парт.
